您好~想咨詢下,針對(duì)生產(chǎn)制造類企業(yè),企業(yè)的稅負(fù)率,一 問
生產(chǎn)制造類企業(yè)稅負(fù)率需同時(shí)考慮企業(yè)所得稅稅負(fù)率和增值稅稅負(fù)率,而非僅看總稅負(fù)率,兩者均需符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 稅務(wù)檢查時(shí),增值稅稅負(fù)率和企業(yè)所得稅稅負(fù)率是核心關(guān)注指標(biāo),前者反映企業(yè)增值稅繳納與收入的匹配度,后者體現(xiàn)利潤與納稅的合理性,任一指標(biāo)顯著低于行業(yè)均值,都可能觸發(fā)核查。 答
老師好!如果我司開具的普票給對(duì)方,已跨月,但現(xiàn)在發(fā) 問
是的,現(xiàn)在要開紅沖發(fā)票確認(rèn),普票不用對(duì)方確認(rèn) 答
老師:1、借:利潤分配-未分配利潤,貸應(yīng)付利潤,然后支 問
應(yīng)付利潤是負(fù)債類科目(小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中常用 “應(yīng)付利潤”,企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中多為 “應(yīng)付股利”),核算企業(yè)應(yīng)付給投資者的利潤,不屬于權(quán)益類。 現(xiàn)在給 “利潤分配 - 未分配利潤” 新增部門輔助核算,會(huì)影響期初數(shù):因期初數(shù)未按部門劃分,系統(tǒng)可能默認(rèn)將期初數(shù)歸入 “默認(rèn)部門” 或提示需補(bǔ)充分配部門信息,需手動(dòng)調(diào)整期初數(shù)的部門歸屬 答
2025年度的開票收入已達(dá)到4500多萬,利潤總額控制 問
你好,這個(gè)是資產(chǎn)5000萬以內(nèi),人數(shù)300人以內(nèi),應(yīng)納稅所得額300萬以內(nèi)。 你這個(gè)不知道其他條件,只能說,你利潤總額,不要超過300萬。 答
老師,1. 暫估 借:主營業(yè)務(wù)成本 貸其他應(yīng)付款-法人 問
沒明白為啥要沖暫估呢?暫估錯(cuò)了? 答

尚德機(jī)構(gòu)客服電話
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尚德機(jī)構(gòu)官網(wǎng)電話
答: 尚德機(jī)構(gòu)官網(wǎng)電話是400-009-9999,提供全方位的教育培訓(xùn)服務(wù)。尚德機(jī)構(gòu)為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)和授課講師資源,幫助學(xué)員提升能力和職業(yè)發(fā)展。例如,尚德機(jī)構(gòu)針對(duì)金融行業(yè)學(xué)員推出了《CFA/FRM金融精英班》,這是一款實(shí)戰(zhàn)類課程,幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握CFA/FRM考試知識(shí),提升職業(yè)視野和競爭力。
報(bào)考2022年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱對(duì)學(xué)歷有什么要求?
答: 報(bào)名中級(jí)資格考試,除具備基本條件外,還必須具備下列條件之一
尚德機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班怎么樣
答: 尚德機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班是一所被多家會(huì)計(jì)師事務(wù)所推薦的會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,它采用更專業(yè)的設(shè)施和教學(xué)方式,擁有一支專業(yè)而高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),擁有成熟的培訓(xùn)體系和多種多樣的通用會(huì)計(jì)課程。 比如,它全面介紹各類財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本知識(shí),涵蓋會(huì)計(jì)的原理與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法規(guī)與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、分析財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用等等,幫助學(xué)員更好更準(zhǔn)確地掌握各種會(huì)計(jì)知識(shí)。聽課之后,老師更會(huì)結(jié)合實(shí)踐,模擬會(huì)計(jì)實(shí)際情況,由淺入深地講解,深入剖析會(huì)計(jì)實(shí)踐中遇到的問題,進(jìn)行實(shí)操練習(xí),幫助學(xué)員及時(shí)理解和掌握。 尚德機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班還采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方式,支持學(xué)員做好針對(duì)性的學(xué)習(xí),并根據(jù)學(xué)員的情況,量身定制課程設(shè)置。例如,為了幫助學(xué)員更好地掌握知識(shí),尚德機(jī)構(gòu)不僅安排了課堂理論學(xué)習(xí),還安排了在線實(shí)操練習(xí),以及一對(duì)一導(dǎo)師指導(dǎo)等,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中更加有效地掌握會(huì)計(jì)知識(shí)。 以國家財(cái)政大學(xué)(簡稱)的甲油公司培訓(xùn)案例為、例,尚德機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程全面系統(tǒng),既幫助甲油公司的員工更好地掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),又輔助甲油公司建立全面完善的財(cái)務(wù)管理體系,在甲油公司的報(bào)表和會(huì)計(jì)審計(jì)方面取得了明顯的進(jìn)步。

