請(qǐng)問老師,對(duì)于生產(chǎn)制造業(yè),有些購買過來的原材料,進(jìn) 問
你好,這個(gè)不可以約莫,需要根據(jù)實(shí)際發(fā)生的工資 答
老師,請(qǐng)問合作社要交殘保金嗎 問
合作社通常不要交殘保金 答
您好,老師,請(qǐng)問一下 我們主營蛋糕面包生產(chǎn),從工藝上 問
同學(xué),你好 是需要的 答
老師您好:我們公司是做建筑裝飾的,幕墻,門窗和涂裝, 問
若業(yè)務(wù)偏生產(chǎn)加工(如廠內(nèi)生產(chǎn)門窗再施工),用 “生產(chǎn)成本” 核算有一定合理性;若偏現(xiàn)場(chǎng)施工,“工程施工” 更規(guī)范。不建議突然改科目,可先結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)、歷史核算及管理需求,評(píng)估后逐步優(yōu)化。 答
老師,平時(shí)申報(bào)個(gè)稅,預(yù)交的時(shí)候,工資很高的員工和工 問
要看累計(jì)的收入各種扣除后,是否超過3.6萬,沒超過就是3% 答

請(qǐng)問這個(gè)該怎么分析呢?
答: 要分析一個(gè)問題,首先要針對(duì)特定的問題進(jìn)行思考,并提出自己的答案。答案有可能是正確的,也可能是錯(cuò)誤的。接下來,就是需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,檢查自己的答案是否正確。為了完成這一步,可以通過收集、分析和組織數(shù)據(jù)來支持自己的立場(chǎng),以達(dá)到更具說服力的結(jié)果。 例如,某家公司想知道網(wǎng)站訪問人數(shù)是否有所增長(zhǎng),那么就可以通過分析網(wǎng)站訪問記錄來獲得相關(guān)信息,從而判斷是否有增長(zhǎng)趨勢(shì)。此外,還可以利用新技術(shù),如貝葉斯分類法,將收集到的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖表,有助于更深入地了解情況。 以上就是分析問題的流程,也就是我們所說的數(shù)據(jù)分析的流程。在實(shí)踐中,你可以根據(jù)自己的問題,結(jié)合實(shí)際情況,構(gòu)建適合的數(shù)據(jù)分析方法來幫助解決問題,以達(dá)到解決問題的目的。
老師,你好!請(qǐng)問這個(gè)題應(yīng)該怎么分析呢?
答: 同學(xué),你好 1.無形資產(chǎn)當(dāng)月新增當(dāng)月攤銷,所以2019年共攤銷了十二個(gè)月,也就是一年。原值500萬,攤銷10年,年攤銷額為50萬,b正確C錯(cuò)誤。 2.2019年12月31日可收回金額為270萬,所以無形資產(chǎn)發(fā)生了減值,賬面價(jià)值=原值-累計(jì)攤銷-減值準(zhǔn)備=500-50-(500-50-270)=270
我是一名會(huì)計(jì),想問一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎?
答: 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展,是要不斷考證的
老師這個(gè)現(xiàn)金能力分析表應(yīng)該怎么分析呢
答: 同學(xué)你好,從現(xiàn)金流比率來看,公司的債務(wù)是個(gè)緩慢增長(zhǎng)的過程。從現(xiàn)金債務(wù)總額比來看,說明企業(yè)大量資金來源都是短期流動(dòng)負(fù)債,對(duì)于這個(gè)企業(yè)就要在短期內(nèi)面臨很多短期債務(wù)的償還,現(xiàn)金獲利能力下降幅度過大,現(xiàn)金獲利能力說的是每一塊錢的現(xiàn)金流創(chuàng)造的凈利潤(rùn)十多少,對(duì)企業(yè)的經(jīng)營能力來說這是非常不利的,可以看出企業(yè)在償債能力變化并不大,但是在經(jīng)營能力來說會(huì)出現(xiàn)一個(gè)經(jīng)營能力波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)!