找九九老師，麻煩看到的老師和她說一下

答： 你好 看到轉(zhuǎn)過來的問題 不知是什么問題呢

找九九老師，麻煩轉(zhuǎn)接

答： 你好，學(xué)員，好的，老師會轉(zhuǎn)告知的

我是一名會計(jì),想問一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會計(jì)人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

麻煩老師給我解答一下除九法

答： 1.編制試算平衡表：首先，編制一份試算平衡表，確保所有會計(jì)科目的借方和貸方總額相等。 2.創(chuàng)建差額：如果試算平衡表中的借方和貸方總額不相等，計(jì)算出差額（即借方總額與貸方總額之間的差值）。 3.應(yīng)用除九法：將差額除以9，得到一個(gè)商和余數(shù)。如果差額能被9整除，那么可能存在單個(gè)數(shù)字的錯(cuò)誤；如果差額不能被9整除，可能存在多個(gè)數(shù)字的錯(cuò)誤。 4.檢查數(shù)字：根據(jù)除法的結(jié)果，檢查會計(jì)記錄中的數(shù)字。如果差額能被9整除，檢查所有涉及的數(shù)字，特別是那些可能被錯(cuò)誤轉(zhuǎn)錄或計(jì)算的數(shù)字。如果差額不能被9整除，檢查所有可能的錯(cuò)誤，包括遺漏的交易、錯(cuò)誤的借貸方向等。 5.校正錯(cuò)誤：一旦找到錯(cuò)誤，進(jìn)行必要的調(diào)整，重新編制試算平衡表，確保借方和貸方總額再次相等。 6.驗(yàn)證和記錄：最后，驗(yàn)證調(diào)整后的會計(jì)記錄是否正確，并在必要時(shí)記錄調(diào)整分錄。