在求知的過程中，我們還要善于把勤學好問和觀察思考結(jié)合起來。通過學習《學與問》這一課，對本句話的理解是：想要成為學習的主人，不僅要做到在學中問，在問中學，養(yǎng)成勤學好問的習慣，還要將勤學好問和觀察思考結(jié)合起來，并做到不斷思考、不斷探求，養(yǎng)成持之以恒的習慣。

打卡每一天，加油！

夢想+拼搏+堅持=成功。還記得“最堅強高考女孩”肖麗嗎？癌癥讓她失去左腿，卻奪不走她的大學夢。高考那天，她推開病房的窗戶，陽光照在空蕩蕩的課桌上。她用紅腫的手指抓緊鋼筆，獨自在特殊考場書寫了命運的答案。正如她日記本上寫著：“如果不為夢想吃苦，和咸魚有什么區(qū)別？”

每天堅持學習?。?！

對于未決訴訟,企業(yè)當期實際發(fā)生的訴訟損失金額與已計提的相關(guān)預計負債之間的差額,應分別情況處理：第一,企業(yè)在前期資產(chǎn)負債表日,依據(jù)當時實際情況和所掌握的證據(jù)合理預計了預計負債,應當將當期實際發(fā)生的訴訟損失金額與已計提的相關(guān)預計負債之間的差額,直接計入或沖減當期營業(yè)外支出；第二,企業(yè)在前期資產(chǎn)負債表日,依據(jù)當時實際情況和所掌握的證據(jù),原本應當能夠合理估計訴訟損失,但企業(yè)所作的估計卻與當時的事實嚴重不符,應當按照重大會計差錯更正的方法進行處理；第三,企業(yè)在前期資產(chǎn)負債表日,依據(jù)當時實際情況和所掌握的證據(jù),確實無法合理預計訴訟損失,因而未確認預計負債,則在該項損失實際發(fā)生的當期,直接計入當期營業(yè)外支出；第四,資產(chǎn)負債表日后至財務(wù)報告批準報出日之間發(fā)生的需要調(diào)整或說明的未決訴訟,按照資產(chǎn)負債表日后事項的有關(guān)規(guī)定進行會計處理。