能具體的解釋一下，為什么CEILING(-2.5,-2)是-4，而不是-2

答： ?含義CEILING(需要向上取整的數(shù)據(jù)，需要向上取整的倍數(shù))意思是-2*-2=4

為什么=CEILING(-2.5,-2)是-4,而不是－2 =CEILING(-2.5,2)是-2？

答： 你好！=CEILING(-2.5, -2)?將 -2.5 向上舍入到最接近的 -2 的倍數(shù) (-4)

一名會計如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動加薪？

答： 都說財務(wù)會計越老越吃香，實際上是這樣嗎？其實不管年齡工齡如何

老師，這個為什么實質(zhì)是融資，能解釋具體解釋一下嗎

答： 這里表面上是出售了商品，但本質(zhì)是為了融資，出售又回購。 所以是實質(zhì)重于形式。