老師,一套賬的大公司核對(duì)應(yīng)付賬款流程是怎樣的呢? 問(wèn)
同學(xué),你好 核對(duì)應(yīng)付賬款流程是怎樣的呢? 和供應(yīng)商按期,核對(duì)往來(lái)明細(xì)。 一般做不到全部無(wú)紙化,需要核對(duì)紙質(zhì)單據(jù) 答
老師,新建成立餐飲行業(yè),是小規(guī)模公司,正常要報(bào)哪些 問(wèn)
增值稅,城建稅等附加,個(gè)稅,企業(yè)所得稅,水利建設(shè)基金等 答
老師咨詢(xún)一下。我單位購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)利,收到對(duì)方開(kāi)過(guò)來(lái)的 問(wèn)
貼現(xiàn),你好 計(jì)入無(wú)形資產(chǎn) 答
奇瑞寶象是一種什么票據(jù),我們收到后,應(yīng)該放到哪里 問(wèn)
?同學(xué)您好,很高興為您解答,請(qǐng)稍等 答
您好~咨詢(xún)下,股權(quán)業(yè)務(wù)中,針對(duì)最終持有股份的一方,收 問(wèn)
核心區(qū)別在于交易目的、規(guī)模和影響不同: 收購(gòu)方:多為企業(yè),目的是獲取目標(biāo)公司控制權(quán),交易規(guī)模大、程序復(fù)雜,可能改變公司運(yùn)營(yíng); 受讓方:可是企業(yè)或個(gè)人,目的多為投資、獲股東權(quán)益,交易規(guī)模通常較小、程序簡(jiǎn)單,一般不改變公司整體治理。 答

請(qǐng)問(wèn)老師,經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)P15仲裁的基本原則有4條1、自愿原則,2、依據(jù)事實(shí)和法律,公平合理地解決糾紛的原則,3、獨(dú)立仲裁原則,4一裁終局原則, 課堂上老師列出了3條 原則中沒(méi)有第2條,想請(qǐng)問(wèn)一下,如果出現(xiàn)多選題,應(yīng)該如何選?
答: 你好,1234四個(gè)選項(xiàng)都要選的.
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)中法律事件和法律行為有什么區(qū)別,請(qǐng)老師舉例說(shuō)明。無(wú)民事行為能力人,限制民事行為能力人,完全民事行為能力人只能通過(guò)年齡來(lái)判斷么。
答: 一、性質(zhì)不同 1、法律事件,是指法律事實(shí)的一種。不依權(quán)利主體的主觀(guān)意志為轉(zhuǎn)移的法律事實(shí)和客觀(guān)現(xiàn)象。 2、法律行為,是指法律事實(shí)的一種。能引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的人的活動(dòng)(行為)。 二、具體內(nèi)容不同 1、法律事件:戰(zhàn)爭(zhēng)、洪水、地震、死亡等等。 2、法律行為:合法法律行為比如:履行合同、按期還款;非法的比如:盜竊、搶劫。 具體事例 小明與小紅簽訂了一份買(mǎi)賣(mài)合同,約定明天中午在學(xué)校大門(mén)口,小紅向小明交付一個(gè)鉛筆盒,小明向小紅支付10元錢(qián)。這里就是由于小明和小紅的主觀(guān)意志所達(dá)成的協(xié)議,這是屬于法律行為,當(dāng)然,她倆都得有相應(yīng)的行為能力。 但如果小明高高興興出家門(mén)準(zhǔn)備去拿鉛筆盒的時(shí)候,不幸被大風(fēng)刮跑了,此時(shí)刮大風(fēng)這種災(zāi)害就是屬于法律事件,是不以當(dāng)事人主觀(guān)意志為轉(zhuǎn)移的,小紅和小明都不想鉛筆盒被大風(fēng)吹跑了,但此時(shí)法律事件的發(fā)生導(dǎo)致了此鉛筆盒買(mǎi)賣(mài)合同的解除
我是一名會(huì)計(jì),想問(wèn)一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎?
答: 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展,是要不斷考證的
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)的課程還沒(méi)上線(xiàn)嗎
答: 您好,你好,可以到會(huì)計(jì)學(xué)堂首頁(yè)搜索看一下的呢http://jiajuren.cn/search.php?word=%E5%88%9D%E7%BA%A7

