老師，能不能舉一個(gè) 對(duì)固有風(fēng)險(xiǎn) 和 控制風(fēng)險(xiǎn) 進(jìn)行合并評(píng)估的案例？

答： 親愛的學(xué)員早上好

老師 你能不能舉一個(gè) 通過審計(jì)程序降低非抽樣風(fēng)險(xiǎn)的案例？

答： 親愛的同學(xué)，早上好。

我是一名會(huì)計(jì),想問一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

老師 能不能舉一些 實(shí)際審計(jì)工作過程中的 特別風(fēng)險(xiǎn)的案例？特別風(fēng)險(xiǎn)到底是什么呢？

答： 下午好，管理層舞弊就是