老師權(quán)責(zé)發(fā)生制是不是反應(yīng)一個的月經(jīng)濟(jì)來源？

答： 凡在本期發(fā)生應(yīng)從本期收入中獲得補(bǔ)償?shù)馁M用，不論是否在本期已實際支付或未付的貨幣資金，均應(yīng)作為本期的費用處理;凡在本期發(fā)生應(yīng)歸屬于本期的收入，不論是否在本期已實際收到或未收到的貨幣資金，均應(yīng)作為本期的收入處理。實行這種制度，有利于正確反映各期的費用水平和盈虧狀況

根據(jù)某企業(yè)7月份發(fā)生下列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，請按照權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實現(xiàn)制記賬基礎(chǔ)

答： 你好同學(xué)，題目不完整無法回答

我是一名會計,想問一下考個網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會計人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

科目之間最本質(zhì)的差別在于什么a 反應(yīng)結(jié)構(gòu)不同b 反應(yīng)的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容不同c 反應(yīng)的格式不同d 反應(yīng)的經(jīng)濟(jì)用途不同

答： 您好 b 反應(yīng)的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容不同