5老師好，有空請(qǐng)看下哦

答： 你找哪位老師直接寫清楚，我們沒有5老師

第5問，為啥用1800老師，有空了幫我看下哈！

答： 您好 請(qǐng)問可以把題干跟前面的1-4截圖一下嗎

一名會(huì)計(jì)如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動(dòng)加薪？

答： 都說財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)越老越吃香，實(shí)際上是這樣嗎？其實(shí)不管年齡工齡如何

老師 我的問題請(qǐng)看一下圖片哦

答： 要做調(diào)整分錄的，追溯重述法和追溯調(diào)整法其實(shí)是類似的。視同該項(xiàng)前期差錯(cuò)從未發(fā)生過，意思就是要調(diào)整成和沒發(fā)生過差錯(cuò)一樣。 在追溯重述法下，涉及到損益類事項(xiàng)的先通過“以前年度損益調(diào)整”科目，然后再轉(zhuǎn)入“未分配利潤”明細(xì)科目。涉及到利潤分配事項(xiàng)的直接通過“未分配利潤”明細(xì)科目。既不涉及損益，也不涉及利潤分配事項(xiàng)的，調(diào)整相應(yīng)的科目