
老師, 中級(jí)實(shí)務(wù)教材 例11-16, 是說的什么? 沒看明白? 哪個(gè)是可變對(duì)價(jià)?
答: 你把題目發(fā)一下我看看。
老師 教材上有這么一段話 這什么意思啊 簡(jiǎn)直不是人話 實(shí)在看不懂 求解釋,什么浮動(dòng)比例 一會(huì)變 一會(huì)又不變的 整不明白 最好舉點(diǎn)例子
答: 直白的講是折率發(fā)生了變化要重新折現(xiàn)算折現(xiàn)價(jià)值
我是一名會(huì)計(jì),想問一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎?
答: 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展,是要不斷考證的
,2018年中級(jí)教材和2019年中級(jí)教材,變化大嗎?哪一門變化最小,我想先買個(gè)變化最小去年的教材先看看
答: 那你可以先看財(cái)務(wù)管理
老師中級(jí)實(shí)務(wù)教材291頁,例題18-6調(diào)整遞延所得稅資產(chǎn)這兩個(gè)到底哪一個(gè)是對(duì)的???
實(shí)務(wù)教材第336頁的例題[例17-5]中補(bǔ)提壞帳準(zhǔn)備的計(jì)算不明白,為什么這樣解?100000是什么數(shù)據(jù) ?
老師,課堂中級(jí)財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是根據(jù)16年教材還是17年教材講的呢?


棲木 追問
2021-05-19 15:46
孺子牛老師 解答
2021-05-19 15:52