老師，想請教一下齊紅老師5月26日的建安企業(yè)營改增課程34分鐘這個點的案例中進項稅額轉(zhuǎn)出里3.4萬*1000/（2220/1.11 1300）這個怎么理解http://qn3.acc5.com/9030527_57540719b1504.png-w100

答： 你好，我們是兼職答題老師看不到你的課件，找學(xué)習(xí)群的技術(shù)要一下相關(guān)課件兒的講義看看，

老師，想請教一下齊紅老師5月26日的建安企業(yè)營改增課程34分鐘這個點的案例中進項稅額轉(zhuǎn)出里3.4萬*1000/（2220/1.11 1300）這個怎么理解

答： 這個地方240萬從哪里來

我是一名會計,想問一下考個網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會計人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

營改增之后視同銷售和進項稅額轉(zhuǎn)出較之前有什么變化，謝謝

答： 視同銷售比之前增加了(一)單位或者個體工商戶向其他單位或者個人無償提供服務(wù)，但用于公益事業(yè)或者以社會公眾為對象的除外。(二)單位或者個人向其他單位或者個人無償轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或者不動產(chǎn)，但用于公益事業(yè)或者以社會公眾為對象的除外。(三)財政部和國家稅務(wù)總局規(guī)定的其他情形。取得用于簡易征收項目，非應(yīng)稅項目，免稅項目，集體福利或個人消費的購進貨顧物抵扣了進項的需要進行進項轉(zhuǎn)出。