老師,您好,請(qǐng)問(wèn)下發(fā)生部分銷售退款,當(dāng)時(shí)銷售的時(shí)候 問(wèn)
現(xiàn)在需要開(kāi)具部分紅字發(fā)票。 答
老師,想咨詢《建設(shè)業(yè)資質(zhì)咨詢服務(wù)協(xié)》要交印花稅 問(wèn)
您好,這種是服務(wù)類的,不用交的 答
簽了合同,總金額50000,先支付了10000,對(duì)方直接開(kāi)了 問(wèn)
你好,這個(gè)是購(gòu)買貨物的嗎?如果是的話,貨物到了多少? 答
老師員工保險(xiǎn)在A單位交,她在B單位工作B單位給保險(xiǎn) 問(wèn)
這部分保險(xiǎn)補(bǔ)助,不可以作為免稅收入 答
老師,支付股權(quán)代持費(fèi)計(jì)入管理費(fèi)用下的二級(jí)明細(xì)是 問(wèn)
同學(xué),你好 管理費(fèi)用-其他。 如果不想放在其他里面,就自己增加二級(jí)科目管理費(fèi)用-股權(quán)代持費(fèi)。 如果不想增加二級(jí)科目,可以籠統(tǒng)點(diǎn),放在服務(wù)費(fèi)里面 答

老師,您好,我想問(wèn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估費(fèi)如何賬務(wù)處理。
答: 你好,一般是計(jì)入管理費(fèi)用或財(cái)務(wù)費(fèi)用
請(qǐng)問(wèn),股權(quán)轉(zhuǎn)讓評(píng)估費(fèi)的賬務(wù)處理?
答: 你好 計(jì)入管理費(fèi)用科目
一名會(huì)計(jì)如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動(dòng)加薪?
答: 都說(shuō)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)越老越吃香,實(shí)際上是這樣嗎?其實(shí)不管年齡工齡如何
“調(diào)低重要性意味著評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)上升”這句話怎么理解?
答: 1.重要性水平是一個(gè)數(shù)值,凡是超過(guò)該數(shù)值的錯(cuò)報(bào)都是重要的,它是重大錯(cuò)報(bào)的下限。重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)是審前存在重大錯(cuò)報(bào)的可能性,它是事前客觀存在的。重要性水平是圍繞錯(cuò)報(bào)展開(kāi)的概念,是界定重大錯(cuò)報(bào);重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)是圍繞重大錯(cuò)報(bào)展開(kāi)的概念,是對(duì)重大錯(cuò)報(bào)有或無(wú)、有多少的認(rèn)識(shí),是需要注師評(píng)估的。兩者是有一定關(guān)系的,畢竟,只有先界定出確定出哪些錯(cuò)報(bào)是重大的,明確重大錯(cuò)報(bào)的范圍后,才能對(duì)重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估。(說(shuō)明:錯(cuò)報(bào)不僅僅指的金額,附注披露中的信息也可能成為錯(cuò)報(bào)。此處用數(shù)值來(lái)解釋,是幫助理解,下同。) 2.審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)取決于重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)和檢查風(fēng)險(xiǎn),審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)=重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)×檢查風(fēng)險(xiǎn)(此等式稱為審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型)。審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)是發(fā)表不恰當(dāng)意見(jiàn)的可能性。重要性水平越大,說(shuō)明重大錯(cuò)報(bào)的數(shù)值就越大,注師可以接受的錯(cuò)報(bào)的數(shù)值就越大,即大部分的錯(cuò)報(bào)是可以接受的,是非重大的,相應(yīng)地,發(fā)表不恰當(dāng)意見(jiàn)的可能性就小,審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)就越低。

