老師，這個(gè)選項(xiàng)A為什么不是啊，怎么理解啊

答： 你好，同學(xué)。被審計(jì)單位執(zhí)行業(yè)務(wù)的能力，通常不體現(xiàn)在舞弊，舞弊不是執(zhí)行能力有問題，而是相關(guān)制度有漏洞等。

老師這個(gè)C選項(xiàng)為什么對啊，不理解

答： 你好，是預(yù)付賬款明細(xì)賬的貸方余額表示應(yīng)付賬款。

我是一名會(huì)計(jì),想問一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

老師，這個(gè)題a選項(xiàng)為什么不選擇啊

答： 您好 邊際貢獻(xiàn)總額是成反向變化的。 息稅前利潤/（息稅前利潤-利息） ＝1/（1-利息/息稅前利潤） 邊際貢獻(xiàn)總額越大，息稅前利潤越大，分母越大，整個(gè)式子越小