請(qǐng)問(wèn)老師,我們目前有4個(gè)主體公司,近期2家公司出現(xiàn) 問(wèn)
前期梳理:聯(lián)合部門盤點(diǎn)設(shè)備,記錄基礎(chǔ) / 狀態(tài) / 轉(zhuǎn)移信息,三方簽字確認(rèn);核對(duì)賬務(wù),確保賬實(shí)一致,補(bǔ)提減值或漏記賬務(wù)。 中期處置: 可用設(shè)備:按賬面凈值內(nèi)部轉(zhuǎn)移,清退方轉(zhuǎn) “固定資產(chǎn)清理” 再?zèng)_往來(lái) / 資本公積,接收方按原值 %2B 對(duì)方折舊入賬;同一集團(tuán)無(wú)償轉(zhuǎn)移不視同銷售,留存協(xié)議備查。 損壞設(shè)備:先出鑒定報(bào)告,清退方轉(zhuǎn) “固定資產(chǎn)清理”,處置殘值繳稅,結(jié)轉(zhuǎn)損益;損失憑報(bào)告稅前扣除,區(qū)分正常 / 非正常損失(后者需進(jìn)項(xiàng)稅轉(zhuǎn)出)。 后期收尾:歸檔全套資料,注銷前核查稅務(wù),接收方建臺(tái)賬跟蹤使用。 答
只需一步,掃碼領(lǐng)取免費(fèi)兌換碼,解鎖會(huì)計(jì)章節(jié)題庫(kù) 問(wèn)
是的,之前沒(méi)有 , 答
找建筑工程行業(yè)老師,有問(wèn)題請(qǐng)教? 問(wèn)
同學(xué),你好 什么問(wèn)題,可以附上問(wèn)題重新提問(wèn) 答
請(qǐng)問(wèn)老師,我們公司請(qǐng)的兼職法務(wù),簽的合同是跟她所 問(wèn)
同學(xué),你好 兼職法務(wù),單獨(dú)請(qǐng)款,不入資表里。 答
老師,我想問(wèn)下,一個(gè)人的名下,有一個(gè)個(gè)體戶,個(gè)體戶是 問(wèn)
你好,這個(gè) 是分開(kāi)的.2個(gè)收入分開(kāi)核算,分開(kāi)匯算 答

海底撈成本分析,具體一點(diǎn)。并提出成本控制建議
答: 成本情況模塊,主要是原材料的成本,涉及三個(gè)重要的因素: ① 采購(gòu)對(duì)價(jià)格的管控 我們都希望物美價(jià)廉,原材料成本節(jié)約的第一關(guān)就是采購(gòu)。但是說(shuō)到采購(gòu),我們公司是中央廚房物流加工配送,不牽扯很多的采購(gòu)。如果你用采購(gòu)員的話,你就需要監(jiān)控物品的市場(chǎng)價(jià)格情況,避免采購(gòu)人員從中吃回扣,或者高于市場(chǎng)價(jià)格購(gòu)買。 ② 庫(kù)管收貨 我相信不管大小餐廳都有收貨人員,有兩大點(diǎn)需要注意: 第一,收貨人員一定要嚴(yán)格按照流程標(biāo)準(zhǔn)收貨。收貨一定不是一個(gè)人,一定是有一個(gè)收貨人和證明人,避免收貨人員為了收貨而收貨,不認(rèn)真,不負(fù)責(zé)。 第二,凡是在收貨中發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商送的東西有品質(zhì)問(wèn)題,一定要及時(shí)打回去,避免后面重復(fù)發(fā)生。 ③ 注意產(chǎn)品的出成率 關(guān)于這方面,可能各個(gè)餐飲都不太一樣,像海底撈,一般分兩種情況:?jiǎn)T工業(yè)務(wù)不熟練,例如刀工不好,造成浪費(fèi);不按照流程標(biāo)準(zhǔn)去操作,自己亂切,損害門店欺騙顧客。 所以,在分析原材料成本時(shí),以上三方面都進(jìn)行分析,假如原材料成本上升,找出來(lái)具體影響成本的因素,找到真正的原因。
老師,新建企業(yè),第一次做成本,不知從何下手,老師能給一些建議么
答: 你好 同學(xué)可以參考課堂里的成本核算的內(nèi)容。
我是一名會(huì)計(jì),想問(wèn)一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎?
答: 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展,是要不斷考證的
公司如果想節(jié)省成本該怎樣給老板建議呢?老板想的是裁員見(jiàn)薪水,還有什么好辦法嗎
答: 您好!這個(gè)建議您先做個(gè)成本費(fèi)用構(gòu)成表。看收入多少,材料成本,人工成本,管理費(fèi)用各項(xiàng)占到多少比例,然后再做相應(yīng)的建議。

