請(qǐng)問(wèn)老師B為什么不對(duì)呀

答： 你好 整個(gè)合同可以分為兩個(gè)義務(wù)，分別是銷(xiāo)售商品和提供勞務(wù)，總合同金額1200 而商品和服務(wù)的市場(chǎng)價(jià)分別為1200和50 所以應(yīng)該將總合同金額分別按兩個(gè)市場(chǎng)價(jià)分?jǐn)?所以商品應(yīng)確認(rèn)收入1200/(1200%2B50)*1200=1152

老師，請(qǐng)問(wèn)為什么B對(duì)呀

答： 同學(xué)，你好，你可以想象，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料的成本都比售價(jià)高，還不減值？

我是一名會(huì)計(jì),想問(wèn)一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

老師B為什么不對(duì)呀

答： 第二個(gè)選項(xiàng)把借貸寫(xiě)反了，你有收益了，應(yīng)交稅費(fèi)增加，那么它應(yīng)該在貸方