老師,請(qǐng)問(wèn)下,殘疾人保障金上年在職職工人數(shù),是根據(jù) 問(wèn)
同學(xué),你好 所有在職職工人數(shù) 答
老師,您好,請(qǐng)問(wèn)下,關(guān)于匯算清繳所得稅申報(bào)表,先填寫 問(wèn)
同學(xué)你好 你們是小微企業(yè)嗎 答
付款的那 些到底是記應(yīng)付賬款,還是費(fèi)用還是成本 問(wèn)
若是供應(yīng)商 掛應(yīng)付賬款 答
老師,這個(gè)月收到縣人才綜合服務(wù)中心,轉(zhuǎn)來(lái)3650元穩(wěn) 問(wèn)
借:銀行存款 貸:營(yíng)業(yè)外收入 不用繳增值稅 答
老師好!請(qǐng)問(wèn)下當(dāng)月的印花稅是怎么算出來(lái)的?如果只 問(wèn)
買賣合同印花稅:一般是以購(gòu)入商品(原材料,庫(kù)存商品,工程物資,固定資產(chǎn)(不含房地產(chǎn))和銷售商品的不含稅收入合計(jì). 跟個(gè)體戶或者自然人的買賣合同除外,不交印花稅 答

財(cái)務(wù)報(bào)表一般能給企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供什么依據(jù)
答: 你好 比如為企業(yè)的投資 籌資等都可以提供企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀態(tài) 財(cái)務(wù)成果 現(xiàn)金流 決策的依據(jù)
這樣財(cái)務(wù)報(bào)表怎么分析呢?企業(yè)經(jīng)營(yíng)怎么樣
答: 財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法如下: 1、結(jié)構(gòu)分析方法 結(jié)構(gòu)分析方法又稱為垂直分析法、縱向分析法或者共同比分析法。 2、趨勢(shì)分析法 趨勢(shì)分析法稱為水平分析法或者橫向分析法。 3、比率分析法 比率分析法是會(huì)計(jì)報(bào)表內(nèi)兩個(gè)或兩個(gè)以上項(xiàng)目之間關(guān)系的分析,它用相對(duì)數(shù)來(lái)表示,因而又稱為財(cái)務(wù)比率。 4、比較分析方法 比較分析方法是通過(guò)比較不同的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西并找出預(yù)備比較對(duì)象差別的一種分析法。 5、項(xiàng)目質(zhì)量分析法 項(xiàng)目質(zhì)量分析法通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的各組成項(xiàng)目金額、性質(zhì)的分析,還原企業(yè)對(duì)應(yīng)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和理財(cái)活動(dòng),并根據(jù)各項(xiàng)目自身特征和管理要求,在結(jié)合企業(yè)具體經(jīng)營(yíng)環(huán)境和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上對(duì)各項(xiàng)目的具體質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),進(jìn)而對(duì)企業(yè)的整體財(cái)務(wù)狀況質(zhì)量做出判斷。
一名會(huì)計(jì)如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動(dòng)加薪?
答: 都說(shuō)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)越老越吃香,實(shí)際上是這樣嗎?其實(shí)不管年齡工齡如何
通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表如何看企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況
答: 你好 親 你是想看企業(yè)哪方面的情況

