老師,公司的外賬,銀行賬的金額都是要跟銀行對賬單 問
必須要對賬一致才能結(jié)賬的 答
收益所有人備案是什么東西,是每個公司都要做嗎 問
同學(xué),你好 “收益所有人相關(guān)備案”是指對最終擁有或?qū)嶋H控制某一主體的自然人或組織進(jìn)行的信息登記。 是每個公司都要做嗎 是的 答
老師,我現(xiàn)在入職了一家超市(一般納稅人),我想了解一 問
您好,咱們這有服務(wù)業(yè)的課程,可以看看這個的 答
我現(xiàn)在是小規(guī)模納稅人,勞務(wù)派遣,已經(jīng)選擇了差額計(jì) 問
全額開票那個不能開5% 答
老師我們公司是做催收的,然后現(xiàn)在要缺發(fā)票,要找第3 問
和無業(yè)務(wù)往來的第三方開票屬于虛開發(fā)票,是違法的,沒有 “哪個項(xiàng)目更好” 的說法,會面臨罰款、補(bǔ)稅甚至刑事責(zé)任。缺發(fā)票應(yīng)找真實(shí)業(yè)務(wù)合作方要票,或按規(guī)定匯算清繳調(diào)整,絕不能虛開。 答

下列關(guān)于傳統(tǒng)杜邦分析體系的說法中,正確的是(?。?。A、該體系是以權(quán)益凈利率為核心,以總資產(chǎn)凈利率和權(quán)益乘數(shù)為分支,重點(diǎn)揭示企業(yè)獲利能力及杠桿水平對權(quán)益凈利率的影響,以及各相關(guān)指標(biāo)間的相互作用關(guān)系 B、一般說來,總資產(chǎn)凈利率較高的企業(yè),財務(wù)杠桿較高 C、區(qū)分了經(jīng)營負(fù)債和金融負(fù)債,但沒有區(qū)分經(jīng)營活動損益和金融活動損益 D、權(quán)益凈利率的驅(qū)動因素包括凈經(jīng)營資產(chǎn)凈利率、稅后利息率、凈財務(wù)杠桿
答: 【正確答案】 A 【答案解析】 該體系是以權(quán)益凈利率為核心,以總資產(chǎn)凈利率和權(quán)益乘數(shù)為分支,重點(diǎn)揭示企業(yè)獲利能力及杠桿水平對權(quán)益凈利率的影響,以及各相關(guān)指標(biāo)間的相互作用關(guān)系,所以選項(xiàng)A的說法正確;在杜邦分析體系中,一般說來,總資產(chǎn)凈利率較高的企業(yè),財務(wù)杠桿較低,反之亦然,所以選項(xiàng)B的說法不正確;傳統(tǒng)杜邦分析體系的局限性是沒有區(qū)分金融活動損益與經(jīng)營活動損益,沒有區(qū)分金融資產(chǎn)與經(jīng)營資產(chǎn),也沒有區(qū)分金融負(fù)債與經(jīng)營負(fù)債,所以選項(xiàng)C的說法不正確;權(quán)益凈利率=營業(yè)凈利率×總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)×權(quán)益乘數(shù),由此可知,權(quán)益凈利率的驅(qū)動因素是營業(yè)凈利率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)、權(quán)益乘數(shù),所以選項(xiàng)D的說法不正確。
權(quán)益凈利率=凈經(jīng)營資產(chǎn)凈利率*(凈負(fù)債+1)/股東權(quán)益-凈負(fù)債/股東權(quán)益*稅后利息/股東權(quán)益這個公式怎么推導(dǎo)成凈經(jīng)營資產(chǎn)凈利率*(凈經(jīng)營資產(chǎn)凈利率-稅后利息率)*凈財務(wù)杠桿
答: 您好!后面的看到過,但是前面的沒有見過
報考2022年中級會計(jì)職稱對學(xué)歷有什么要求?
答: 報名中級資格考試,除具備基本條件外,還必須具備下列條件之一
虧損合同形成的預(yù)計(jì)負(fù)債已經(jīng)記了借:營業(yè)外支出 貸:預(yù)計(jì)負(fù)債—虧損合同,后面為什么要確認(rèn)利息費(fèi)用借:財務(wù)費(fèi)用 貸:預(yù)計(jì)負(fù)債—虧損合同
答: 你好!虧損合同預(yù)計(jì)負(fù)債確認(rèn)一般不涉及財務(wù)費(fèi)用問題。根據(jù)準(zhǔn)則規(guī)定,預(yù)計(jì)負(fù)債的金額通常應(yīng)當(dāng)?shù)扔谖磥響?yīng)支付的金額;如果預(yù)計(jì)負(fù)債的確認(rèn)時點(diǎn)距離實(shí)際清償有較長的時間跨度,貨幣時間價值的影響重大(通常時間為3年以上且金額較大),那么在確定預(yù)計(jì)負(fù)債的確認(rèn)金額時,應(yīng)考慮采用現(xiàn)值計(jì)量。這個時候會涉及到財務(wù)費(fèi)用問題,比如固定資產(chǎn)的棄置費(fèi)用。供參考!

