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老師，這個第4題為什么是360×300，這個300是怎么得來的呢
草房子
于2019-11-08 22:06 發(fā)布 ??877次瀏覽
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陳詩晗老師
職稱： 注冊會計師,中級會計師,專家顧問
2019-11-08 22:10
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老師，這個第4題為什么是360×300，這個300是怎么得來的呢
答： 你好，同學。你的題目 在哪里
因為超時了所以重開一題這題的300-300=0 第一個300是2018年300萬購得， 第二個300哪來的1613795590123
答： 同學，你好 股權(quán)轉(zhuǎn)入所得=收入-成本=300-300=0 第二個300是2018年購置成本300萬，第一個300萬是收入300萬(股權(quán)轉(zhuǎn)讓收入以企業(yè)所捐贈股權(quán)取得的歷史成本確定)
我是一名會計,想問一下考個網(wǎng)絡(luò)學歷有用嗎？
答： 眾所周知會計人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的
這個問題的第二個300是怎么算出來的
答： 你好，您的問題不完整，請重新發(fā)起提問，詳細描述問題，以便擅長此類問題的老師回答。
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第一個選擇題，為什么不是270呢，答案是300-80+30。招待費應(yīng)該只能扣30，為什么不是300-30呢？第二個判斷題為什么答案是錯的呢。
老師 您好 你看下這個第一個月為什么不確認收入是300，而是300*300*5%呢，家公司已經(jīng)付了零售商100萬元了 為什么還要扣除300*5%呢
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2019-11-08 22:12
陳詩晗老師 解答
2019-11-08 22:13