老師，第二小題的19怎么來的？第三小題5和10怎么來的？

答： 那是折舊，同學(xué)。 每年折舊金額。 5是殘值，10是墊付的營運(yùn)資金。

老師，第三小題的留存收益是怎么出來的，還有第四小題怎么做

答： 你好，可以把問題完整的列出來嗎，包括相關(guān)的問題，圖片，表格等 如果我無法回答，其他老師也可以看到的

我是一名會(huì)計(jì),想問一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

第三題 第二小題選項(xiàng)c 5000×1.5 這1.5年是怎么算出來的？

答： 同學(xué)你好 書上有寫哦，不足一年的按照一年算，不足半年的按照半年計(jì)算的