老師，前三幅圖是我要問的問題。第三幅圖研發(fā)設(shè)備暫時(shí)性差異轉(zhuǎn)回96，此處不懂

答： 當(dāng)年的可抵扣暫時(shí)性差異較年初已經(jīng)確認(rèn)的可抵扣暫時(shí)性差異余額縮小，就需要轉(zhuǎn)回，建議列一張表計(jì)算各年年末的可抵扣暫時(shí)性差異余額，增加的進(jìn)一步確認(rèn)遞延所得稅資產(chǎn)，縮小的轉(zhuǎn)回遞延所得稅資產(chǎn)。

老師，第一幅圖和第三幅圖就是兩道題第一幅圖是非統(tǒng)一控制合并，第三幅圖是全資子公司，第二幅圖是第一幅圖的答案了題，要問的問題是，第二幅圖中計(jì)算最后的其他綜合收益乘以60%如果是全資子公司的話，這個地是不加的是吧？

答： 您好，合并層次處置確認(rèn)的投資收益，如果是全資子公司，其他綜合收益不用乘以60%。 祝你學(xué)習(xí)愉快，工作順利。 希望對我的回復(fù)及時(shí)給予評價(jià)。非常感謝。

我是一名會計(jì),想問一下考個網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會計(jì)人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

老師，第一幅圖中六小題，第三組圖中的提標(biāo)，第二幅圖中的六小題是答案問題是這個事務(wù)所沒有提出過，有D注冊會計(jì)師，那么我認(rèn)為第二幅圖中的六小題的答案應(yīng)該是其它項(xiàng)目組成員的其他近親屬，而不是審計(jì)項(xiàng)目組成員的其他近親屬。

答： D是屬于項(xiàng)目組成員，那么就是屬于項(xiàng)目組成員的其他近親屬，你是什么問題？