剛才聽年金的課，第二問我做了三種，不知道前面兩種理解方法是否正確，老師講的第三種

答： 同學(xué)，你是想知道對不對還是什么

梁老師講的年金現(xiàn)值例題，第二問的兩種方法，除了期數(shù)不同，其他都一樣，請問是第二種方法是講錯了嗎，是不是30*[(P/A，10%，2)+1]，我越聽越糊涂了

答： 你好同學(xué)：是的，第二種方法是錯的。看一下圖片，這三種方法都是對的。

我是一名會計(jì),想問一下考個網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會計(jì)人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

第二大題的第二小問，要算出三年的營業(yè)利潤，用兩種方法，用兩個表格畫。 如果要畫圖 如第三個圖片那樣，不知道數(shù)據(jù)是多少

答： 你好? 已經(jīng)回復(fù)? 看下表格