平過 追問

2019-01-26 10:01

就是我想K列的數(shù)據(jù)是根據(jù)物料需求數(shù)從庫存里減出來，我要看哪個(gè)物料欠，就直接看看K列，從哪個(gè)產(chǎn)品開始欠，就不用一個(gè)個(gè)用手工算了

Excel答疑老師 解答

2019-01-26 10:06

i列是物料需求數(shù)，j列是物料庫存，你直接減不就行了嗎？

Excel答疑老師 解答

2019-01-26 10:08

以你 174行的數(shù)據(jù)來舉例， 你如何才能知道它有沒有欠？

平過 追問

2019-01-26 10:17

老師，主要是想看看同一個(gè)物料編碼分配的庫存是遞減的，比如截圖那個(gè)，總得庫存才1636.3746，K列卻分配了2845這樣就錯(cuò)了，按實(shí)際應(yīng)該到3929行的時(shí)候就沒料可以分配了

Excel答疑老師 解答

2019-01-26 10:21

我和你的工作不一樣，你的工作流程和計(jì)算規(guī)則你不說出來，我是不懂的！ 
 
還有你所說的 同一個(gè)物料編碼  又是哪一列呢？截圖里根本沒有 物料編碼這一列，只有 母件編碼和子件編碼

平過 追問

2019-01-26 10:29

J列是從其他表根據(jù)D列子件編碼引入的物料庫存，我之前說的物料編碼就是子件編碼，

Excel答疑老師 解答

2019-01-26 10:34

你要有庫存表的話，直接返回過來不行嗎？ 
 
你現(xiàn)在的公式有問題就不要拿這個(gè)公式來描述了，拿你的需求來詳細(xì)說明，計(jì)算步驟都要說出來！

平過 追問

2019-01-26 10:37

說不清楚了

Excel答疑老師 解答

2019-01-26 10:39

你的工作，怎么計(jì)算的你都說不清楚，我也就沒辦法了，畢竟我們的工作不一樣，隔行如隔山

Excel答疑老師 解答

2019-01-26 10:45

從結(jié)果來說，你的k列要想減，是怎么個(gè)減法？  j列-i列  ？還是怎么樣的？

平過 追問

2019-01-26 10:59

相當(dāng)于就是I列與J列做比較，將J列的數(shù)據(jù)按I列的需求分配出來，

平過 追問

2019-01-26 11:00

老師我這么說可以理解不

Excel答疑老師 解答

2019-01-26 11:08

怎么個(gè)分配法？這是重點(diǎn)你要說出來

平過 追問

2019-01-26 11:16

I列的需求總數(shù)如果小于J列的物料庫存，就按每一列的需求分配，如果I列的需求總數(shù)大于J列的物料庫存，則能分配到哪里就分配到哪里（需求總數(shù)求和及引入物料庫存是根據(jù)D列子件編碼來的）

Excel答疑老師 解答

2019-01-26 11:23

每列分？是每一行分吧，

平過 追問

2019-01-26 11:24

嗯嗯

Excel答疑老師 解答

2019-01-26 11:33

ab列是需求，c列是根據(jù)庫存來分配，ef列是庫存 
土豆的庫存只有150，ab列總的需求是300， 
第一次需要100，分配給他， 
二次需要100，只有50分配給他了 
第三次需求100，已經(jīng)沒有能分配給他的了

Excel答疑老師 解答

2019-01-26 11:34

=IF(VLOOKUP(A2,E:F,2,0)>=SUMIF($A$1:A2,A2,$B$1:B2),B2,VLOOKUP(A2,E:F,2,0)-SUMIF($A$1:A1,A2,$C$1:C1)) 
 
截圖里的公式看不太清楚，直接發(fā)給你吧

Excel答疑老師 解答

2019-01-26 11:34

你照這規(guī)則模擬數(shù)據(jù)，把公式弄明白了再套自己的表中去用

平過 追問

2019-01-26 11:35

好的，我試試，謝謝老師的細(xì)心與耐心

Excel答疑老師 解答

2019-01-26 11:40

你要記住一點(diǎn)，別人再厲害，他并不是做你這工作的，所以你得把他當(dāng)小白來看待，給他說怎么計(jì)算的，只有我們明白計(jì)算方法了才能給你答案

平過 追問

2019-01-26 11:45

嗯嗯，今天學(xué)到的不只是一個(gè)公式，非常感謝老師

Excel答疑老師 解答

2019-01-26 11:49

不用客氣，記得點(diǎn)結(jié)束提問并評價(jià)喲