老師，這題怎么做？不太明白

答： 10*12-200/10=100

老師，不太明白這題怎么做的？

答： 在選項A中，降低的應該是“重大錯報風險”，注冊會計師根據(jù)評估的重大錯報來確定需要控制的檢查風險水平；在選項C中，能夠降低的是檢查風險，不是重大錯報風險；在選項D中，應該通過修改計劃實施的實質(zhì)性程序的性質(zhì)、時間和范圍，降低檢查風險，從而使審計風險處在可接受的低水平；選項B正確。 題眼的核心點在于接受更低的重要性水平，意味著，相信企業(yè)的財務質(zhì)量，所以核心點還是在于檢查風險，那么檢查風險，是因為什么因素導致，這個也是本題的重要點之一，比如A的措施降低的不是檢查風險等等。

一名會計如何讓領(lǐng)導給你主動加薪？

答： 都說財務會計越老越吃香，實際上是這樣嗎？其實不管年齡工齡如何

老師，這個題混合之后怎么做，不太明白

答： 您好 一步步來分析 1.銷項，甲免稅，乙180000*13%＝23400 2.進項，甲對應進項不得抵扣，乙對應進項3900可以抵扣，混合進項按照收入來分配，歸屬于乙的可以抵扣3640*180000/240000＝2730 所以應納增值稅＝23400-3900-2730＝16770