老師,我們9月4日交了8月電費(fèi),今天發(fā)票開(kāi)來(lái)了。請(qǐng)問(wèn) 問(wèn)
借:制造費(fèi)用—電費(fèi)10萬(wàn),貸:應(yīng)付賬款—供電公司10萬(wàn)。 9月來(lái)票時(shí)借:進(jìn)項(xiàng)稅額1.3萬(wàn),貸:應(yīng)付賬款—供電公司1.3萬(wàn)? 答
老師,我要開(kāi)松節(jié)水的發(fā)票,類(lèi)別是什么 問(wèn)
同學(xué),你好 可以參考 *林產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品*松節(jié)水 答
老師,我公司是一家火鍋店,稅務(wù)來(lái)我店稽查了,從收銀 問(wèn)
先停止僅補(bǔ)進(jìn)項(xiàng)票,優(yōu)先整理 2021-2025 年收銀、流水等收入證據(jù),能補(bǔ)成本發(fā)票就補(bǔ),補(bǔ)不到用采購(gòu)單、轉(zhuǎn)賬記錄等替代; 分年更正 2021-2024 年申報(bào)表補(bǔ)稅繳滯納金,2025 年規(guī)范申報(bào),配合稅務(wù)稽查時(shí)按整理好的證據(jù)溝通; 盡快走流程(股東會(huì)決議、工商稅務(wù)變更等)改財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人。 答
因?yàn)楣臼且话慵{稅人,但是我們勞務(wù)工公司,一般是 問(wèn)
同學(xué),你好 是可以的 答
老師,關(guān)于老板找票的問(wèn)題,我還是有點(diǎn)不清楚,假如看9 問(wèn)
同學(xué),你好 請(qǐng)稍等一下 答

老師,因單位改制上交資產(chǎn),假如有應(yīng)付賬款已還清,但賬面上還存在,這個(gè)怎么查賬才能發(fā)現(xiàn)已還的應(yīng)付款。
答: 您好,一般情況下,給對(duì)方單位發(fā)詢(xún)證函,來(lái)查明情況。
應(yīng)付賬款為什么要下設(shè)暫估應(yīng)付款和一般應(yīng)付款
答: 建議不要這么設(shè)置 他這個(gè)設(shè)置暫估是為了體現(xiàn)暫估了成本或者費(fèi)用 直接寫(xiě)供貨商就可以
我是一名會(huì)計(jì),想問(wèn)一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎?
答: 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展,是要不斷考證的
老師從系統(tǒng)導(dǎo)出來(lái)得資產(chǎn)表,應(yīng)付賬款那為零,但是我查我們應(yīng)付款呈負(fù)數(shù)。這對(duì)嗎
答: 你好,那就要看看哪一個(gè)填寫(xiě)的正確了呢,有一個(gè)是錯(cuò)的
企業(yè)發(fā)生的應(yīng)付賬款少,發(fā)生的預(yù)付賬款多。那新發(fā)生的應(yīng)付款可以記到預(yù)付賬款的貸方嗎?
企業(yè)發(fā)生的應(yīng)付賬款少,發(fā)生的預(yù)付賬款多。那新發(fā)生的應(yīng)付款可以記到預(yù)付賬款的貸方嗎?

