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老師，我是2016年大專畢業(yè)的，2017年自考本科畢業(yè)，2019年能考中級(jí)會(huì)計(jì)證嗎？
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2019-03-29
老師，我2019年在浙江考的中級(jí)會(huì)計(jì)職稱，今年回老家江西了，目前還沒(méi)工作，但準(zhǔn)備在家找工作，那會(huì)計(jì)繼續(xù)教育應(yīng)該在浙江還是在江西？
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2020-05-24
企業(yè)所得稅年度匯算清繳中，無(wú)職工教育經(jīng)費(fèi)支出，但是風(fēng)險(xiǎn)掃描讓我注意，是否會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)？
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2019-05-15
備考初級(jí)，但是看課程里面的初級(jí)課程好多，有標(biāo)注17年的，有的沒(méi)有，不知道選擇哪一位的聽(tīng)比較好
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2017-01-04
請(qǐng)問(wèn)老師，我購(gòu)買學(xué)堂課程收到的實(shí)操教材具體是搭配哪個(gè)課程學(xué)習(xí)的呢？
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2019-06-14
1、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)—市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)周期及指數(shù) 2、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— E系指標(biāo)分析 3、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— P系指標(biāo)分析 4、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— ECBSSA系指標(biāo)分析 5、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— FSSA系指標(biāo)分析 6、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— FMSA系指標(biāo)分析 7、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— 財(cái)務(wù)概率數(shù)分析 8、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— 指標(biāo)反算 9、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— MonteCarlomethod評(píng)價(jià) 11、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— 企業(yè)景氣指數(shù)分析計(jì)算結(jié)論 12、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)論 這些分析在哪些教材上有教授呢？
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2019-07-31
現(xiàn)金支出，包括經(jīng)營(yíng)性現(xiàn)金支出和資本性現(xiàn)金支出，哪些是屬于現(xiàn)金支出的內(nèi)容？我沒(méi)有買教材，然后我在老師的講義里沒(méi)有找到這一塊內(nèi)容
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2019-08-19
1、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)—市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)周期及指數(shù) 2、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— E系指標(biāo)分析 3、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— P系指標(biāo)分析 4、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— ECBSSA系指標(biāo)分析 5、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— FSSA系指標(biāo)分析 6、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— FMSA系指標(biāo)分析 7、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— 財(cái)務(wù)概率數(shù)分析 8、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— 指標(biāo)反算 9、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— MonteCarlomethod評(píng)價(jià) 11、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)— 企業(yè)景氣指數(shù)分析計(jì)算結(jié)論 12、目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)論 老師這些分析在哪些教材上有教授呢？ 我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)
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2019-07-31
減值的例題，學(xué)堂講義第3節(jié)7-8例題，也是教材例題5-10，這1640應(yīng)該是不包含以后的處置費(fèi)用1000萬(wàn)的，但文字表述為什么又說(shuō)“包括恢復(fù)山體原貌成本”？
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2020-04-28
老師您好，請(qǐng)問(wèn)楊老師講的題中D選項(xiàng)不是混合銷售。 教材中也是問(wèn)混合銷售，為什么B是混合銷售呢？老師我有點(diǎn)懵了，這是我看的回放不是直播，只能這里問(wèn)了，謝謝老師，麻煩解答下，謝謝(*°?°)=3！
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2019-12-06
我不明白約當(dāng)產(chǎn)量法下的完工程度的計(jì)算，到底是針對(duì)本步驟來(lái)說(shuō)的還是針對(duì)整個(gè)的步驟來(lái)說(shuō)的，教材上說(shuō)是某道工序完工程度=（前面各道工序工時(shí)定額之和+本道工序工時(shí)定額*50%）/產(chǎn)品工時(shí)定額*100% 這意思不就是說(shuō)是針對(duì)整個(gè)的步驟來(lái)說(shuō)本道步驟的完工程度是多少嘛，為什么用約當(dāng)產(chǎn)量法算廣義的在產(chǎn)品的約當(dāng)產(chǎn)量時(shí)等于本步驟在產(chǎn)數(shù)量*完工率+后續(xù)在產(chǎn)數(shù)量，后續(xù)在產(chǎn)是本步驟全都完工了，但是針對(duì)整個(gè)的步驟來(lái)來(lái)說(shuō)他的完工率也不是100%呀？
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2020-04-19
老師您好，請(qǐng)問(wèn)我們會(huì)計(jì)學(xué)堂有教材賣的嗎？
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2019-06-19
老師，中級(jí)新教材沒(méi)有下來(lái)，為什么把去年的課程刪的三門課就剩4個(gè)課件了，現(xiàn)在有時(shí)間可以聽(tīng)課的，都沒(méi)的選擇，問(wèn)題不是你們講課的時(shí)候我們有時(shí)間聽(tīng)課，新課件沒(méi)下來(lái)，我們現(xiàn)在權(quán)當(dāng)預(yù)習(xí)了。
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2020-02-06
教材上不是寫(xiě)了要同時(shí)滿足兩個(gè)條件嗎，一個(gè)是可立即出售，一個(gè)是出售極可能發(fā)生，這個(gè)d選項(xiàng)不是滿足第一個(gè)條件嗎，為什么不選它
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2021-05-31
如果月薪10000，像扣除專項(xiàng)扣除費(fèi)的話，那怎么證明我在贍養(yǎng)老人，子女教育方面支出費(fèi)用了，需要向公司提供什么材料或證明？
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2019-03-12
什么是融資租賃的擔(dān)保余值？？什么是未擔(dān)保余值，教材上的說(shuō)法太專業(yè)了，不能理解，可以用大白話解釋一下嗎？
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2018-08-21
老師 你好 19年需要會(huì)計(jì)從業(yè)繼續(xù)教育嗎 我信息采集的時(shí)候顯示說(shuō)如果沒(méi)有從事會(huì)計(jì)工作也沒(méi)有考取相關(guān)職稱 不需要信息采集 如果不采集能不能繼續(xù)教育呢
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2019-07-28
老師隨教材課程發(fā)來(lái)的 單據(jù)篇，發(fā)票那個(gè)書(shū)籍實(shí)物，，里邊的稅率是最新的嗎
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2021-07-16
2018初級(jí)會(huì)計(jì)教材出來(lái)沒(méi)有哦，講講你的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)撒
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2017-09-06
老師，這個(gè)題目教材給的答案是，新發(fā)行公司債券的資本成本=1000*5%*（1-25%）/970*100% 請(qǐng)問(wèn)為什么要這樣算，我不太理解？
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2018-08-22