在求知的過程中，我們還要善于把勤學好問和觀察思考結合起來。通過學習《學與問》這一課，對本句話的理解是：想要成為學習的主人，不僅要做到在學中問，在問中學，養(yǎng)成勤學好問的習慣，還要將勤學好問和觀察思考結合起來，并做到不斷思考、不斷探求，養(yǎng)成持之以恒的習慣。

打卡每一天，備考十月二日。

甲公司2024年5月1日銷售商品一批，并于當日收到面值為10 000元，期限為3個月的銀行承兌匯票一張。5月10日，甲公司將該票據背書轉讓給乙公司以購買原材料。所購材料的價款為9 000元，增值稅稅率為13％，運費為270元（不考慮增值稅）。則甲公司應補付的銀行存款為（ ）

產品的可變現凈值=合同價-相關稅費=15000*0.06-130/2=835，130/2是因為只有15000的產品。合同約定的產品為30000件，130為總得30000件產生的相關費用，所以要除2.
材料的可變現凈值=市場價-進一步加工成本-相關稅費，因為該材料是專門為這個產品所做的，同樣300公斤材料正好做15000件產品，所以該300公斤的材料市場價也就是合同約定價格的0.06*15000=900..所以也就是900-230（加工成本）-130/2（相關費用）（130是開頭說的30000產品所需費用，由300公斤材料做成15000，只有3萬一半，因此就是130/2=65），也就是900-230-65=605.所以總得可變現凈值=835+605=1440

打卡每一天，加油！