在求知的過程中，我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)《學(xué)與問》這一課，對本句話的理解是：想要成為學(xué)習(xí)的主人，不僅要做到在學(xué)中問，在問中學(xué)，養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，還要將勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來，并做到不斷思考、不斷探求，養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣。

選項A正確，出納人員不得監(jiān)管會計檔案；
選項B正確，單位保存的會計檔案一般不得外借，確因工作需要且根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定必須借出的，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)；


選項C正確，會計檔案的歸檔范圍包括會計憑證，會計賬簿類，財務(wù)會計報告類和其他會計資料。


其中其他會計資料包括銀行余額調(diào)節(jié)表、銀行對賬單、納稅申報表、會計檔案移交清冊、會計檔案保管清冊、會計檔案銷毀清冊、會計檔案鑒定意見書及其他具有保存價值的會計資料。


選項D錯誤，保管期滿但未結(jié)清的債權(quán)債務(wù)會計憑證和涉及其他未了事項的會計憑證不得銷毀。


故選ABC。

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對于未決訴訟,企業(yè)當(dāng)期實(shí)際發(fā)生的訴訟損失金額與已計提的相關(guān)預(yù)計負(fù)債之間的差額,應(yīng)分別情況處理：第一,企業(yè)在前期資產(chǎn)負(fù)債表日,依據(jù)當(dāng)時實(shí)際情況和所掌握的證據(jù)合理預(yù)計了預(yù)計負(fù)債,應(yīng)當(dāng)將當(dāng)期實(shí)際發(fā)生的訴訟損失金額與已計提的相關(guān)預(yù)計負(fù)債之間的差額,直接計入或沖減當(dāng)期營業(yè)外支出；第二,企業(yè)在前期資產(chǎn)負(fù)債表日,依據(jù)當(dāng)時實(shí)際情況和所掌握的證據(jù),原本應(yīng)當(dāng)能夠合理估計訴訟損失,但企業(yè)所作的估計卻與當(dāng)時的事實(shí)嚴(yán)重不符,應(yīng)當(dāng)按照重大會計差錯更正的方法進(jìn)行處理；第三,企業(yè)在前期資產(chǎn)負(fù)債表日,依據(jù)當(dāng)時實(shí)際情況和所掌握的證據(jù),確實(shí)無法合理預(yù)計訴訟損失,因而未確認(rèn)預(yù)計負(fù)債,則在該項損失實(shí)際發(fā)生的當(dāng)期,直接計入當(dāng)期營業(yè)外支出；第四,資產(chǎn)負(fù)債表日后至財務(wù)報告批準(zhǔn)報出日之間發(fā)生的需要調(diào)整或說明的未決訴訟,按照資產(chǎn)負(fù)債表日后事項的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行會計處理。